程诺一直有个办生存培训班的想法，特别是自己有了孩子以后，觉得没有什么比孩子生命更重要的事，知道在天灾人祸面前人类有多渺小，希望让孩子们在种种意外发生时能有自救的能力。现在有了新什么岛这个合适不过的场地，魏来也全力支持，让她的这个想法越来越坚定。
可育人是何其重要的大事，不能有一点闪失，自己和魏来虽然有实践经验，但毕竟不专业，需要各行业专家的支持。
前期因为救助受伤野生动物，还有参与保护海洋和野生林地的环保项目，程诺和纸巾哥重新建联系上了，把生存培训的事情给纸巾哥一说，纸巾哥表示自己这十几年全国各地做公益环保，认识了不少热心公益的各行业专家，可以和他们联系联系，看他们有没有兴趣参与这个项目。
在纸巾哥的号召下，很快组建出一只来自各行业的专家志愿先驱队伍，有急诊医生、有心理专家、有优秀教师，有野外救援专家，有农业专家，养殖专家，林业专家，渔业专家，甚至还消防官兵和退役的特种部队战士。
那么多的诸葛亮凑在一起，大家有相同的目标，让孩子们学会更多的生存知识和技能，有正确的生存观念、环保意识、有爱护大自然、敬畏大自然的心，能健康平安快乐的生活。大家参考了国外童子军的教程，以及各种生存类的书籍、节目，结合国内教育及社会发展的需求，初步拟定了生存培训的教学内容。
内容大概定下了，新什么岛上的准备工作也在有条不紊的进行着。只是万事俱备只欠东风，哪里去找首批受教的孩子？为了应试，很长一段时间来家长们都注重孩子语数外地理化等学科类的培训，在国家三令五申禁止过多的此类培训下，家长对孩子们的培训才逐渐延伸到德智体美劳、琴棋书画，但是生存类的培训除了学校的消防、地震演习，确实少之又少，即还有一小部分家长会意识到这个问题给孩子选择一些生存技能类体育项目，但是确实没有家长想过让孩子参加系统的生存类培训，而且国内的孩子们大多生下来都没有离开过家，自理能力极差，孩子担小，家长也不放心把孩子一个人放真正的野外。
最后，第一批吃螃蟹的孩子，还是志愿队伍自家或是亲戚家里找来的。利用暑假，到新的什么岛来学习生存技能。
专家们轮番上场，教孩子们在野外怎么求救、怎么辨别方向、怎么避险、怎么急救包扎、怎么生火、怎么寻找水源净化水、怎么选营地搭帐篷、怎么防虫防蛇、怎么识别五谷野菜、怎么制作工具、怎么获取食物……
除了野外的，还有城市里室内室外的各种危险该怎么防控，比如日常防火防电尝试、高楼及密封空间的紧急逃生，地震、火灾、车祸、水淹、异物堵塞突发危险的紧急避险及抢救……
教程甚至还延伸到农林牧渔业全面发展，毕竟农业是国家发展的基础。专家给孩子们讲了很多种植和养殖的知识，介绍了现代农业的发展情况，也让孩子们亲自耕地播种、浇水施肥、收获采摘；还安排孩子们孵化小鸡，喂食鸡群、捡鸡蛋……，希望孩子能长大学到知识能科技兴农，实现禾下乘凉梦、小鸡斗恐龙。
纸巾哥不忘给孩子们植入环保观念，带孩子们植树种林、清理海里冲过来的垃圾、减少塑料制品和一次性碗筷的使用，让他们从小养成爱护大自然，保护大自然的习惯；也会让孩子们放生带籽的鱼虾，还有孵蛋、哺乳的动物妈妈……告诉他们怎么才能可持续发展。
为了让更多的孩子掌握生存知识和技能，他们对教学进行了全程直播，慢慢的关注的人越来越多，开始有人在咨询寒假或是下一个暑假能不能让自己的孩子也来参加生存培训。
程诺魏来的小p孩们也跟着哥哥姐姐蹭课，一天到晚屁颠屁颠的跟在后面，玩得不亦说乎。
这段时间程诺的精力基本都在培训的孩子身上，没有太留意自家熊孩子，任由他们跟着哥哥姐姐一起折腾。
一日傍晚，在清点人数的时候，程诺突然发现自己老二不见了，老大说老二是奥特曼，要独自去丛林打怪兽，跟着娜娜和它的七大姑八大姨，背着他的小包包下午趁他们下海捉鱼的时候就溜进去了。
“这熊孩子，等他出来看我不打断他的腿。”想到有娜娜和七大姑八大姨一起会护着他，最主要的是熊孩子太爱跑，随时都让他带着小天才电话手表，有定位能看到他在哪里，所以魏来倒不是太担心。